Simulateurs
d'engins de levage et manutention
pour l’industrie et la logistique

disponibles à la vente et à la location

Audace Digital Learning a acquis depuis l’an 2000 une réelle expertise dans la réalité virtuelle avec, notamment, la création de simulateurs de conduite de moyens de levage et de manutention pour l’industrie (simulateur de conduite de pont roulant, simulateur de conduite de pont polaire…) et la logistique (simulateur de conduite de chariot élévateur, simulateur de conduite de Grue à tour à Montage Automatisé (GMA), simulateur de conduite de portique portuaire et bientôt simulateur de conduite de plateforme élévatrice). Certains simulateurs de conduite VR (Réalité Virtuelle) sont proposés en cabine multi-écrans, d’autres fonctionnent par le biais de casques virtuels.

DES KITS DE SIMULATION PRÊTS À L'EMPLOI
ET PERSONNALISABLES

Immersifs, connectés et intelligents, les simulateurs de conduite de moyens de levage et manutention conçus par Audace Digital Learning sont des solutions clés en main pour l’apprentissage et le perfectionnement de la conduite. « Sur étagère », les simulateurs de conduite présentent l’avantage d’être immédiatement disponibles à moindres coûts. Ils peuvent aussi être personnalisés (à votre halle, à certains process spécifiques…).

Simulateur de conduite
de grue auxiliaire
CACES® R390 / R490
Simulateur de conduite
de grue GMA
CACES® R487
Simulateur de conduite
de ponts roulants et portiques
CACES® R484
Simulateur de conduite
de PEMP - nacelle
CACES® R486
Simulateur de conduite
de chariot élévateur à mât rétractable C5
CACES® R489
Simulateur de conduite
de chariot élévateur frontal C3
CACES® R489
Simulateur de conduite
de pont polaire

LES BÉNÉFICES DE LA SIMULATION

Une simulation produit des situations habituelles ou plus rarement rencontrées dans la réalité.

On peut identifier 3 principaux bénéfices à l’apprentissage via la simulation :

Se préparer
à des situations futures

Celles qui requièrent l’acquisition
de techniques d’utilisation
ou d’entretien de machines
Toutes les situations où la sécurité est importante  (évacuation, construction…)

Se confronter
à des situations rares

Par rapport aux Situations
dangereuses ou coûteuses
à produire
grandeur nature

Pallier
les problèmes

Sur les disponibilités
ou les coûts
de matériel
pour s’entraîner

LES FACTEURS CLÉS DE SUCCÈS D'UN SIMULATEUR

En Immersive Learning, les situations sont créées pour permettre à l’utilisateur d’interagir avec l’environnement en échangeant avec des personnages ou en manipulant engins et objets. L’apprentissage immersif permet donc de s’entraîner en environnement simulé et contrôlé pour accélérer et amplifier sa performance dans le monde réel.

Koreen Olbrish Pagano, auteur du livre « Immersive Learning: Designing for Authentic Practice », expose trois principes qui doivent présider à la conception d’un environnement d’apprentissage immersif :

L’hyper-réalisme

l’environnement dans lequel
l’apprenant est immergé ressemble à
la vie réelle

La réussite

le succès vis-à-vis
des objectifs de performance
est mesuré

La présence

l’apprenant se sent immédiatement
connecté ou présent
dans l’environnement

Audace Digital Learning intègre dans chacun de ses simulateurs ces 3 facteurs-clés de succès.